Ανάρτηση 10ης Εβδομάδας: Τεχνολογίες και Μάθηση εκτός Σχολείου

Παρακάτω παραθέτω εργαλεία τα οποία θεωρώ μπορούν να εμπλέξουν ενεργά τους μαθητές, ώστε να συνεχίζουν απρόσκοπτα τη μάθηση πέρα από το χώρο του σχολείου.

Tricider

Ένα εργαλείο brainstorming και δημιουργίας online polls. Προωθεί την  κοινωνική μάθηση καθώς συνδέει τους μαθητές. Τους διδάσκει να εργάζονται σε ομάδες, να ακούνε να συμφωνούν ή να διαφωνούν και να αποδεικνύουν  πειστικά τις απόψεις τους, να επιχειρηματολογήσουν  και να εξάγουν συμπεράσματα. Το Tricider μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως προετοιμασία για δραστηριότητες τύπου debate ή άλλες μεθόδους ενεργούς μάθησης. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να βρουν λύσεις σε ένα  πρόβλημα . Μετά από καταιγισμό ιδεών οι μαθητές προτείνουν λύσεις του προβλήματος και στη συνέχεια, στην τάξη, προχωρούν σε follow up δραστηριότητες. Έτσι, αυτή η μέθοδος εκπαίδευσης βοηθά στην αύξηση των κινήτρων για μάθηση, αφού προωθεί την αλληλεπίδραση και συνεργασία των μαθητών και βοηθάει σε μεθόδους  διδασκαλίας με επίκεντρο αυτούς και όχι τον εκπαιδευτικό.

Canvas

Το "Canvas LMS" είναι ένα σύστημα διαχείρισης μάθησης, διαθέσιμο σε cloud μορφή, που δημιουργήθηκε από τη US Instructure company, το 2011. Πρόκειται για ένα αξιόπιστο λογισμικό και επιτρέπει στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να διαχειρίζονται την ψηφιακή μάθηση, στους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν και να παρουσιάζουν διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό και να αξιολογούν τη μάθηση των μαθητών και τους μαθητές να συμμετέχουν σε μαθήματα και να λαμβάνουν ανατροφοδότηση. Είναι εύκολο στη χρήση και προσφέρει πληθώρα εφαρμογών για τη διάθεση του εκπαιδευτικού υλικού, αλλά και για τη διάδραση του εκπειδευτικού με τους μαθητευόμενους, όπως συνεργατικούς χώρους εργασίας, μηνύματα σε μορφή audio και video, λειτουργία  αναφοράς learning analytics σε μορφή γραφικών, εργαλεία τηλεδιασκέψεων κτλ.  Παρέχει επίσης εκτεταμένες ενσωματώσεις εφαρμογών, όπως οι Quizlet, Flipgrid, Screencast o'matic, Scootpad και άλλα.

TedEd

Το TEDEd αποτελεί την εκπαιδευτική προέκταση της κοινότητας TED (Technology, Entertainment and Design Talks), η οποία συμβάλλει στη διάχυση της γνώσης .Δίνει τη δυνατότητα στο κοινό να έχει πρόσβαση σε σύντομες ομιλίες (10-18 λεπτών), από ειδικούς σε ποικιλία θεμάτων. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτές τις ομιλίες από ειδήμονες και να βασιστούν σε αυτές για να «χτίσουν» το μάθημα ενσωματώνοντας ποικίλες δραστηριότητες, εκμεταλλευόμενοι την πληθώρα εκπαιδευτικών θεματικών, καθώς η χρήση τέτοιου είδους πλατφορμών διευκολύνει την πρόσβαση των μαθητών σε μαθησιακό υλικό. Παρέχει πρόσβαση σε  ποικίλες ψηφιακές πηγές με αυθεντικό περιεχόμενο, με  το οποίο οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προσελκύσουν το ενδιαφέρον των μαθητών, καθώς οι ομιλίες παρέχονται σε μορφή animation, οπτικοποιώντας έτσι τη μάθηση. Παράλληλα, φέρνει τους εκπαιδευτικούς σε επαφή με animators, ώστε να οπτικοποιήσουν κάποια ομιλία που ενδεχομένως δεν παρέχεται ήδη σε αυτή τη μορφή. Πλατφόρμες όπως το TEDEd ενισχύουν την αλληλεπίδραση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μάθηση. Καθιστά δυνατή τη δημιουργία μαθημάτων και δραστηριοτήτων που ενέχουν τα στοιχεία της διάδρασης, της αυθεντικότητας και της σύνδεσης με το συγκείμενο. Τέτοιου είδους τεχνολογικά εργαλεία προωθούν  την ευελιξία και την  εξατομικευμένη μάθηση, ενώ δίνουν στους μαθητές τη δυνατότητα της αυτενέργειας, αφού εμπλέκονται ενεργά, έχοντας συγκεκριμένο σκοπό στη μάθηση.

 

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

El Miedany Y. (2019) TED Talks. In: Rheumatology Teaching. Springer, Cham. Doi https://doi.org/10.1007/978-3-319-98213-7_17

 Malinina, I. (2012). “Blended learning of the English language: combining online and face-to-face teaching” in Proceedings of London International conference on education (LICE-2012) Infonomics Society: London, UK, 247-251.

 

Πηγές

https://community.canvaslms.com/t5/K12-Users/Free-Apps-that-Integrate-with-Canvas-LMS/ba-p/273208

https://peterpappas.com/2012/03/calling-teachers-lessons-animators-ted-ed-wants-you.html

http://burcukaya-burcukaya.blogspot.com/2011/09/there-are-some-websides-like.html